夏期講習も終わり、２学期がスタートしました！
学習塾プルーフも後期通常授業モードに。
というわけで、講習期間中は休止していた
小３～中２の体験授業の受付も再開しています。
（今年度の中３は募集を終了しております。）

中１＆中２の２学期はとにかく忙しい時期です。
運動部の生徒は新人戦があり、そのすぐ後には中間テスト。
合間に合唱コンクールの練習も入り、中学校によっては体育祭もあります。
そして息をつく間もなく期末テスト。

そんな中で、学習内容は１学期に比べ難しくなっていきます。
とりわけ、中１は気を付けなくてはいけません。

中１数学の最大の難所はこれから迎える「方程式の文章題」です。
１学期の「正負の数」や「文字式」を暗算や計算力だけで
途中式を書く習慣なく乗り切ってきた生徒は、ここでつまづくことが多いです。
文章中の情報を読み解き、整理し、方程式を組む。
そのために表や図を使い、自分が書いた式が何の数量を表しているか、正しく理解する。
そして途中式をしっかりと書きながら解いていくことが重要です。

例えば、

「太郎さんは家から1500m離れた学校に向かって、分速60mの速さで7時50分に徒歩で出発しました。
その8分後にお姉さんが分速100mの速さで自転車で追いかけました。
お姉さんが太郎さんに追いつくのは何時何分ですか」

この問題自体は小５の速さの文章題ですが、今でもすんなり解けるでしょうか？
苦戦する場合、おそらく「方程式の文章題」でもつまづきます。
特に、ここまで算数・数学でノートに途中式を書いて
解いている様子がない場合は要注意です。

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英語については、「中１最初の英語のテストなんて、アルファベット書いたりでしょ？」という
保護者の方が中学生だった頃とは全く違います。
そのため、中１の１学期時点でも
「英語は好きなのに、テストで全然点が取れない・・・」と入塾する生徒が多くなりました。
そうした生徒とやり取りすると、
発音できている単語、例えばappleという単語でも、appuruやappluといった感じで正しく綴れなかったり、
「You’re great.」という文も「Your great.」と書いてしまったりします。

つまり、音に引きずられすぎており、
英文法や発音の規則性（フォニックス）などが理解できていない中１生が非常に多いのです。

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学習塾プルーフは体験時に学習診断テストを実施しています。
単に点数で判断するのではなく、解く過程なども見て
どこに学習の課題があるのか把握し、保護者の方にフィードバックします。

また、入塾いただいた場合は個々の課題に対して
通常授業加えて個別補講を無料で実施します。
学習面の不安には全力でサポートします。

お子様の現状についてプロのアドバイスが欲しい方は
ぜひ一度お問い合わせください！